各省特殊教育情况-数据可视化

以下数据来源中国统计年鉴2020，收录2019年全国和各省、自治区、直辖市每年经济和社会各方面大量的统计数据，以及历史重要年份和近二十年的全国主要统计数据，由国家统计局每年出版发行，是我国最全面、最具权威性的综合统计年鉴。

以下数据为2019年各省特殊教育情况，从学校数、专任教师数、毕业生数、招生数、在校学生数、在校女学生数对各省进行排名。

特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、低能儿学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级。

特殊教育学校河北省最多，西藏最少。专任教师山东省最多，青海最少。四川省在毕业生数、招生数、在校学生数、在校女学生数均排名第一。海南省在毕业生数、招生数、在校学生数、在校女学生数均排名最后。

看看你所在的省特殊教育情况吧！